Молодой специалист на производстве

М. КАПЛУН

1

Переброска специалистов на производство является необходимым условием серьезной перестройки и нормальной работы промышленности, транспорта и всего народного хозяйства страны. В первую пятилетку мы подготовили 172 тыс. специалистов высшей и 309 тыс. средней квалификации. Если бы эти 480 тыс. специалистов попали непосредственно в забои шахты, в цехи фабрик и заводов, в вагонные или паровозные мастерские, на линии железных дорог, мы в значительно большей степени удовлетворили бы острую потребность в кадрах квалифицированных работников, которую ощущает наша страна.

Однако большинство молодых специалистов, окончивших за последние годы втузы и техникумы, осело в управленческих аппаратах наркоматов, объединений, трестов и предприятий. Не зная конкретных условий производства, они невольно привыкали к руководству «вообще», заражались методами и навыками канцелярско-бюрократической управленческой работы и вместо технического роста и продвижения на высшие командные должности в производстве часто деквалифицировались.

Постановление Центрального исполнительного комитета и Совнаркома СССР об улучшении использования молодых специалистов от 15 сентября вносит коренное изменение в практику использования молодых инженеров и техников.

Постановление обязывает всех окончивших втузы и техникумы проработать в течение пяти лет непосредственно на производстве. Никакого отсиживания в аппарате, никакого механического перехода из ФЗУ в техникумы, из техникумов во втузы, из втузов в аспирантуру. Каждый молодой специалист обязан «пройти школу низшего административно-технического персонала (мастер, подмастер, сменный инженер и т. п.)». Обязанность эта имеет всю непреклонную силу государственного закона.

В чем смысл постановления правительства, чем вызвана необходимость переброски молодых специалистов на производство? Мы стоим сейчас перед огромной трудной задачей освоения новой техники. Наша промышленность должна освоить новые технические процессы, новое сложнейшее оборудование и целые новые виды производства. В первой пятилетке мы построили первоклассные гиганты социалистической индустрии, в цехах этих гигантов стоят замечательные станки и машины, точные автоматы, безукоризненная аппаратура. Большинство наших старых фабрик и заводов коренным образом реконструировано, заново перестроены целые пролеты и агрегаты, значительно изменены многие производственные процессы.

Новая производственная обстановка требует и новых методов работы, нового типа рабочих и специалистов, новых методов технического руководства.

У станка должен стоять культурный и технически грамотный рабочий, специалист должен быть вооружен всем арсеналом знаний новейшей науки и техники и практической работы в самом производстве, техническое руководство должно стать непосредственным и конкретным. Только при этом условии наша промышленность сможет добиться высокой производительности труда, снизить себестоимость и выпускать продукцию высшего качества.

Направление молодых специалистов на производство и является как раз одним из самых решительных мероприятий, направленных к действительной перестройке методов работы и технического руководства в условиях новой производственной обстановки. Армия молодых специалистов является огромной культурно-технической силой, которая сможет перестроить нашу промышленность применительно к новым задачам. С другой стороны, производство явится для молодых инженеров и техников прекрасной школой, где в упорной борьбе за конкретные производственно-технические задачи будет воспитываться передовой специалист, обладающий глубокими теоретическими познаниями и богатым практическим опытом.

Уралмаш. Комсомольская бригада Ерсмеева, работавшая у мартена им. Косарева. Фото А. Скурихина

Саботаж в проведении директив партии по перестройке промышленности и транспорта, по переброске специалистов на производство является не чем иным, как проявлением оппортунизма, непонимания новой обстановки и новых задач, проявлением старых мелкобуржуазных пережитков в сознании отдельных работников, которые еще думают, что производством можно руководить, сидя в кабинете и рассылая бесконечные бумажные инструкции и приказы. Саботаж этот проявляется со стороны отдельных хозяйственников, оказывающих решительное противодействие переброске молодых инженеров и техников. Такие горе-хозяйственники не желают доверить цех молодому специалисту. Вместо решительной и смелой переброски мастерами и их помощниками, вместо создания для них благоприятных условий — оппортунистическая страховка и противодействие.

2

Но не только в этом кроется опасность. Можно заметить, что даже среди, вполне преданных нам молодых специалистов довольно часто встречаются робость и боязнь перед производством, перед «черновой» работой мастера или подмастера.

ХТЗ. Трактор сходит с конвейера.
Фото А. Скурихина

Молодой специалист, не имеющий до учебы большого производственного опыта, пугается сложных обязанностей мастера, который, по его мнению, всегда обладает большими практическими навыками, все знает и умеет проделывать в совершенстве работы данного цеха. Да, такой мастер нам нужен. К сожалению, установившаяся система функционалки в значительной степени снизила роль мастера в производстве, раздробив и обезличив тем самым конкретное техническое руководство в самом цехе. В большинстве своем мастера конкретным техническим руководством не занимались и не занимаются. Присмотримся более внимательно к действительной повседневной работе цеха. Сегодня в пролете или цехе машиностроительного завода налаживает станок на новую деталь или операцию не рабочий, и не мастер, а специальный наладчик. Сегодня дает рабочему задание не мастер, а функционер-распределитель. Сегодня устанавливает расценок на отдельную работу не мастер, а функционер - нормировщик. Сегодня учит и показывает новому рабочему, как работать на том или ином станке не мастер, а специальный функционер-инструктор. Короче говоря, сегодня мастер в цехе возглавляет ту самую функционалку, которую нам нужно разбить, уничтожить. Без этого мы далеко вперед не продвинемся. Все эти функции от бесчисленного количества функционеров необходимо передать мастеру, поэтому его роль становится более ответственной, требующей серьезной технической и специальной подготовки. И как раз молодой специалист, имеющий теоретический фундамент и владеющий методом решения разнообразных технических задач, сможет успешно выполнить требования, которые предъявляются к современному мастеру. Он сумеет быстрее и лучше освоить новые функции мастера. И здесь нужно не бояться, не робеть перед трудностями, а, наоборот, настойчиво драться за их преодоление. В этом и состоит первая задача молодых специалистов, идущих на производство.

«Не боги горшки обжигают». Эту истину должны усвоить молодые специалисты. С боязнью, нерешительностью и робостью необходимо покончить. Нужно всю энергию и силы приложить к быстрейшему освоению всего объема порученной работы. Только в цехе, в забое, на линии можно получить необходимые навыки и практику технического руководства, только здесь можно испробовать свои силы, применить приобретенные знания. Чем настойчивее будут бороться сами молодые специалисты за свое место в пролетах, в шахтах, железнодорожных депо, тем скорее и легче удастся провести необходимую перестройку нашей промышленности и транспорта, сломив саботаж и противодействие оппортунистов и других классовых врагов.

Но, попадая в цех, ни в коем случае нельзя воображать, что с  учебой уже все покончено. Ничего вреднее такого убеждения не может быть. Наоборот, каждый молодой специалист должен понять, что с приходом в цех, его учеба, настоящая техническая школа, только начинается. Приобретенное в учебном заведении составляет только фундамент, метод для подхода к решению всего многообразия технических задач в производстве.

Подходить к своей работе молодой специалист должен без тени какого бы то ни было зазнайства, спецчванства.

Он должен решать технические задачи в производстве, умело используя в первую очередь все накопленное в практике богатство решений этих задач. Поменьше «изобретательства», побольше использования накопленного технического опыта как нашего, так и иностранного.

3

С помощью партийных, хозяйственных и профессиональных организаций молодые специалисты будут сегодня распределены непосредственно по забоям шахт, по цехам заводов, по линиям железных дорог. Но что им делать завтра? — Прежде всего выполнить основное свое назначение: помочь перестроить работу промышленности и транспорта, обеспечить полное выполнение программы, повышение производительности труда, значительное улучшение качества продукции.

Становясь мастером или его помощником, молодой специалист должен уничтожить существующую функционалку в цехе. Это практически требует уничтожения разбросанности и раздробленности в руководстве. Функции специального наладчика, отвечающего только за наладку станка, инструктора, отвечающего только за общий инструктаж новых рабочих, распределителя, отвечающего только за правильное распределение работы, нормировщика, только оценивающего работу, — все эти функции должны быть сосредоточены в руках мастера. Без этого на долю мастера остается только общее и беспредметное руководство или роль высокооплачиваемого курьера. Молодые специалисты, вступающие на место мастеров и их помощников, должны немедленно все эти функции взять в свои руки и осуществить правильное и конкретное руководство производственной работой в цехе.

Становясь мастером или его помощником, молодой специалист должен ликвидировать мелкобуржуазную уравниловку в зарплате. Это требует от него конкретного знания своих людей, станочников, забойщиков, машинистов, смазчиков. Надо ясно различать, кто в цехе примерный ударник, выполняющий план и работающий производительно 420 мин. в смену, и кто лодырь, отлынивающий от работы, бракодел, станколом. Каждый молодой специалист должен превратить зарплату в мощный рычаг подъема производительности труда, так как в поднятии производительности труда и заключается главный смысл решений партии и правительства о перестройке работы промышленности и транспорта. Борьба с уравниловкой в зарплате — это борьба за выполнение шести условий т. Сталина. Зарплата должна быть основным средством в руках мастера для стимулирования хорошей и более производительной работы. Правильная оплата будет одним из лучших показателей конкретности руководства и сильнейшим ударом по канцелярско-бюрократическим методам управления производством.

Становясь мастером или его помощником, молодой специалист должен ликвидировать существующую дробность норм. Эта задача решается не заклинаниями и общими декларациями, а кропотливой повседневной работой, требующей смелости и технического риска.

Вся наука о техническом нормировании базировалась на так называемом элементном нормировании. Любая работа дробилась на ряд предельно малых элементов-операций. Тем самым с максимально доступной точностью устанавливалось время, потребное на каждую операцию. Имея такую нормировочную карту, нормировщики устанавливали конкретные расценки. Отсюда и проистекают та многочисленность и то многообразие норм и расценков во всех отраслях народного хозяйства, которые мы сейчас наблюдаем. В сверловочной работе например нормировалось отдельно время сверления каждой дыры, хотя бы между различными дырами и было самое минимальное расхождение или отклонение в диаметре или в длине. Точно так же в строительной работе нормировалась переноска досок отдельно для каждого размера, хотя отклонение в толщине или длине досок было ничтожно мало и практически для переноски несущественно.

Завоз "Динамо". Комсомольски бригада Дружинина
ремонтирует генератор

В борьбе с дробностью норм молодые специалисты должны находить более крупные измерители в техническом нормировании, чем элемент (операция или предельная группа операций), а также и более крупные измерители при установлении конкретных расценков на работу.

Молодой специалист должен также бороться со всеми непроизводительными расходами в нашем производстве, с разбуханием канцелярского заводского аппарата, с практикой излишней отчетности и бюрократической переписки.

Меньше бумажных приказов, директив и распоряжений, больше живого общения и непосредственных указаний и инструктажа у рабочего места! Каждый молодой специалист должен со всей жестокостью обрушиться против лишней статистики, против громоздких письменных анализов и конъюнктурных цеховых обзоров, которые никто не читает, но на которые уходит огромное количество драгоценного времени. Молодой специалист должен сознательно и критически относиться ко всем документам, требующим много времени на составление, но не всегда действительно необходимым и используемым. Мало того, он должен и у других пробуждать ненависть ко всей канцелярской шумихе.

Молодые специалисты, вливающиеся в производство, должны во всей своей работе осуществлять принцип единоначалия. Лучшим показателем осуществления основных задач по перестройке промышленности и транспорту будет укрепление единоначалия. Молодой специалист должен понять и твердо помнить, что укрепление единоначалия невозможно без разгрома канцелярско-бюрократических методов руководства, без действительной ответственности, смелости в решении производстве общетехнических задач.

4

Армия молодых специалистов, направляемая на производство, — это большая опора и помощь нашей партии и прежде всего комсомолу. Большинство оканчивающих втузы и техникумы — молодежь, комсомольцы в настоящем или уже прошедшие школу комсомола. В лице молодых специалистов комсомольские организации и производственные ячейки получают кадры квалифицированных помощников в деле решения задач по перестройке промышленности, поставленных перед нами партией. Само уже направление молодых специалистов в производство является составным и значительным элементом перестройки промышленности.

Московский велозавод. Комсомольская бригада на сборочном конвейере. Фото А. Скурихина

На комсомол ложится ответственная и первоочередная задача — помочь партии в улучшении использования молодых специалистов. Решение ЦИК и Совнаркома от 15 сентября должно стать основной руководящей директивой для каждого комсомольца, каждой комсомольской ячейки в их повседневной борьбе за улучшение производства. Это решение обязывает низовые комсомольские организации позаботиться не только о получении на свое предприятие необходимого количества молодых специалистов, но и о создании им благоприятных условий для нормальной работы и роста в производстве. Правительство предлагает всем директорам предприятий «немедленно начать подготовку к приему молодых специалистов, к их размещению на производстве, обеспечению квартирами и т. п.». Каждая комсомольская ячейка должна связаться с заводоуправлением, выяснить, сколько послано на данное предприятие молодых специалистов, на каких местах они будут использованы и т. д.

Комсомольские организации должны подтолкнуть свою дирекцию, если она недостаточно добросовестно готовится к встрече молодых специалистов. Комсомольские дозоры должны следить за всеми участками, начиная с использования присланных специалистов непосредственно на производство и кончая проверкой их жилищных и бытовых условий.

Решение правительства обязывает также «и директоров предприятий обеспечить молодым специалистам благоприятные условия для их работы на предприятии путем организации им помощи в освоении производства со стороны старых специалистов, снабжения технической литературой, организации библиотек, консультаций и т. п.». Все это требует от нас повседневной проверки конкретного исполнения этих решений.

Цехячейка хорошо знает своих лучших старых специалистов, она должна привлечь их к передаче накопленного производственного опыта, организовать шефство старых специалистов над молодыми, инструктаж, консультации. Ячейка должна драться за нормальные жилищные условия для молодых специалистов, за образцовую библиотеку, за получение необходимой технической литературы.

5

Молодые инженеры и техники -— это будущие командиры бригад, цехов и предприятий. Они должны стать авангардом культурных техников социалистического производства, сочетая глубокую теорию со смелой производственно-технической практикой. Каждый молодой специалист, осваивая новейшую технику, в то же время должен быть и организатором производственной активности рабочих и рабочей молодежи.

Чуткое отношение, товарищеское внимание и забота о молодых специалистах — вот что требует наше правительство от рабочих коллективов, партийных и комсомольских организаций. Однако следует признать, что до последнего времени мы оказывали совершенно недостаточную помощь молодым специалистам. Мы все еще не проводили организованной и повседневной работы с молодыми специалистами. Сейчас положение должно быть в корне изменено. Каждая комсомольская ячейка обязана принять активное участие в распределении молодых специалистов по цехам и агрегатам и обеспечить дальнейшую организованную совместную работу по перестройке нашего производства.

Автосборочный завод им. КИМ. На сборке автомобиля. Фото Б. Игнатович

В первую очередь молодые специалисты должны быть привлечены к организации мощного технического движения рабочей молодежи, к созданию любительского технического движения на фабриках и заводах. Молодые конструкторские силы инженеров и техников должны не только сами освоить высокий класс конструкторской работы, стать первоклассными конструкторами социалистического производства, но и организовать широчайшее конструкторское движение в рядах рабочей молодежи. Страна наша сейчас стоит перед разрешением проблемы массового освоения своего собственного, отечественного станкостроения. В каждом. предприятии в ремонтных цехах стоят разобранными десятки станков. Почему бы например нашим конструкторам не мобилизовать и не объединить рабочую молодежь, умеющую чертить, на эскизирование отдельных узлов и механизмов станков. Сотни таких конструктивных чертежей и эскизов, собранных в конструкторском штабе станкостроения, оказали бы величайшую помощь в выборе наиболее простых, целесообразных и остроумных конструкций узлов и механизмов.

Молодые инженеры и техники, работающие в технологических бюро, не только сами должны стать первоклассными технологами нашей страны, но и организовать вокруг изучения и внедрения новейших технологических процессов мощное движение рабочей молодежи. Почему бы например для такой простой детали, как шестерня, которая встречается в сотнях тысяч станков почти на всех наших предприятиях разнообразных отраслей промышленности, не создать единый наиболее рациональный технологический процесс. Сейчас каждый наш завод, каждое предприятие для многих тысяч подобных деталей составляет свои собственные совершенно различные технологические процессы обработки этих деталей. Организуя рабочую молодежь вокруг этих вопросов, молодые специалисты получили бы значительную помощь в освоении работ по технологическим процессам. Это привело бы к значительному сдвигу в нашем Союзе в деле централизации, нормализации и стандартизации технологических процессов десятков тысяч однообразных деталей.

Каждый молодой специалист в своем цехе и бригаде должен обрасти группой молодых энтузиастов, обучающихся под его руководством и помогающих ему в его производственной инженерной деятельности. Организация и развитие производственного инициативного движения рабочей молодежи должны стать делом чести молодых специалистов.

Армия молодых специалистов, влившаяся в производство, в цехи, в бригады, должна стать первым помощником краснознаменному комсомолу в деле поднятия производственной квалификации и технической грамотности рабочей молодежи.

Только в условиях взаимной товарищеской поддержки, только в совместной борьбе за овладение социалистической культурой труда сможем мы сделать работу нашей промышленности и транспорта образцовой.