Учёба началась! | ТМ 1940-12

Текст посвящён началу учебного года в ремесленных, железнодорожных училищах и школах фабрично‑заводского обучения, где молодёжь получает рабочие специальности, необходимые для развития промышленности и транспорта. В статье подчёркивается значение системы трудовых резервов, высокий интерес к обучению и ответственность учащихся: освоение техники, дисциплина, культура труда, стремление к высокой производительности и качеству работы. Учёба рассматривается как путь к профессиональному росту, общественному признанию и укреплению страны. Материал призывает молодых людей учиться настойчиво, развивать навыки и готовиться к работе на благо социалистического государства.

Бывают ли грозы зимой? | ТМ 1940-11

Текст объясняет, почему грозы могут возникать зимой и почему они чаще наблюдаются над морем, чем над сушей. Автор показывает, что тёплая морская поверхность, обладающая высокой теплоёмкостью, нагревает проходящие над ней холодные воздушные массы. Подъём насыщенного парами тёплого воздуха создаёт мощные восходящие потоки, формирующие грозовые облака. Описаны также ночные и утренние грозы, возникающие из‑за охлаждения верхних слоёв воздуха, и континентальные зимние грозы, связанные с циклонами и холодными фронтами. Материал раскрывает физику атмосферных процессов, приводящих к редким, но закономерным зимним грозам.

Поплавковый клапан | ТМ 1940-11

Текст объясняет физический принцип работы поплавкового клапана, применяемого в водонапорных башнях. Через простую модель — пластинка, перекрывающая отверстие, и поплавок, связанный с ней — автор показывает, что удержание воды зависит от равенства объёма вытесненной поплавком воды и объёма водяного столба, давящего на пластинку. Если подъёмная сила поплавка превышает давление столба, вода остаётся в сосуде; если нет — вытекает. В частном случае, когда отверстие равно площади дна, удержать воду невозможно: расчётный объём столба всегда больше фактического объёма жидкости, и поплавок не может компенсировать это давление. Материал демонстрирует, как инженерные устройства опираются на законы гидростатики.

Ответы на кроссворд-криптограмму | ТМ 1940-11

Текст представляет ответы на кроссворд‑криптограмму из предыдущего номера журнала: перечислены решения всех пунктов — от химических терминов и географических названий до предметов быта и единиц измерения. Завершает подборку цитата Ломоносова о значении химии, подчёркивающая научный характер задания и его связь с популяризацией знаний.

Вечный календарь | ТМ 1940-11

Текст объясняет, почему неделя является самостоятельной системой отсчёта времени, не связанной напрямую с годом, и почему попытки «совместить» недельный и годовой циклы неизбежно приводят к сбоям. Автор показывает, что неделя — искусственная, но необходимая единица, основанная на равных интервалах суток, тогда как год содержит дробное число дней и не может быть разделён на равные части. Далее подробно разбирается устройство юлианского и григорианского календарей, принципы високосных лет и приводится метод вычисления дня недели для любой даты, включая использование «вечных календарей». Материал демонстрирует, как математически увязать разные системы летосчисления и почему семидневная неделя удобнее для организации общественной жизни.