Академик Иван Петрович Павлов обращает внимание молодых исследователей на необходимость строгого порядка в работе. Он подчёркивает ценность основательной подготовки, аккуратного сбора сведений и умения терпеливо выполнять рутинные задачи. Без прочного фактического фундамента любые умозаключения превращаются в пустые построения.
Затем он говорит о важности внутренней дисциплины. Скромность помогает сохранять трезвость взгляда, принимать помощь и работать в атмосфере сотрудничества, где общий результат важнее личных амбиций. Умение признавать собственные ограничения становится условием профессионального роста.
В финале подчёркивается необходимость полной самоотдачи. Научная деятельность требует огромного напряжения и искреннего увлечения. Молодым специалистам предлагается оправдать доверие страны, которая создаёт широкие возможности, но и предъявляет высокие ожидания.
Что бы я хотел пожелать молодёжи моей родины, посвятившей себя науке?
Прежде всего — последовательности. Об этом важнейшем условии плодотворной научной работы я никогда не смогу говорить без волнения. Последовательность, последовательность и последовательность!
С самого начала своей работы приучите себя к строгой последовательности в накоплении знаний.
Изучите азы науки, прежде чем пытаться взойти на её вершины.
Никогда не беритесь за последующее, не усвоив предыдущего.
Никогда не пытайтесь прикрыть недостаток своих знаний хотя бы и самыми смелыми догадками и гипотезами. Как бы ни тешил ваш взор своими переливами этот мыльный пузырь, он неизбежно лопнет, и ничего, кроме конфуза, у вас не останется.
Приучите себя к сдержанности и терпению. Научитесь делать черную работу в науке. Изучайте, сопоставляйте, накопляйте факты!
Как ни совершенно крыло птицы, оно никогда не смогло бы поднять её ввысь, не опираясь на воздух. Факты — это воздух учёного, без них вы никогда не сможете взлететь. Без них ваши «теории» — пустые потуги.
Но, изучая, экспериментируя, наблюдая, старайтесь не оставаться у поверхности фактов. Не превращайтесь в архивариусов фактов. Пытайтесь проникнуть в тайну их возникновения. Настойчиво ищите законы, ими управляющие.
*
Второе — это скромность. Никогда не думайте, что вы уже всё знаете. И как бы высоко ни оценивали вас, всегда имейте мужество сказать себе: «я невежда».
Не давайте гордыне овладеть вами. Из-за неё вы будете упорствовать там, где нужно согласиться, из-за неё вы откажетесь от полезного совета и дружеской помощи, из-за неё вы утратите меру объективности.
В том коллективе, которым мне приходится руководить, всё делает общая атмосфера. Мы все впряжены в одно общее дело, и каждый двигает его по мере своих сил и возможностей. У нас зачастую и не разберёшь, что «моё» и что «твоё», но от этого наше общее дело только выигрывает.
*
Третье — это страсть. Помните, что наука требует от человека всей его жизни. И если у вас было бы две жизни, то и их бы не хватило вам. Большого напряжения и великой страсти требует наука от человека.
Будьте страстны в вашей работе и в ваших исканиях!
*
Наша родина открывает большие просторы перед учёными, и нужно отдать должное — науку щедро вводят в жизнь в нашей стране. До последней степени щедро!
Что ж говорить о положении молодого учёного у нас? Здесь ведь ясно и так. Ему многое даётся, но с него и многое спросится. И для молодёжи, как и для нас, вопрос чести — оправдать те большие упования, которые возлагает на науку наша родина.
Комментариев нет:
Отправить комментарий